付小秋，女，1980年9月生，上海外国语大学英语语言文学博士，副教授，外国语言文学硕导，中国翻译协会跨文化交流研究委员会理事、中国科学技术史学会语言、文学与科学研究专业委员会理事，SSCI与A&HCI双检索期刊International Journal of Applied Linguistics审稿专家。获国家留学基金委资助，2020年赴澳大利亚西悉尼大学做访问学者，2024年被评为“优秀研究生导师”。主持并参与校级、省部级及国家级科研项目7项。以第一作者或者独立在国内外各类学术刊物上发表论文11篇，其中SSCI语言学一区论文1篇，外语类核心期刊论文3篇。出版专著1部，参与编写国家级大学英语教材1部。多次在国际学术会议上发表发言。曾获得首届“外教社杯”全国高校外语教学大赛海南省赛区二等奖。
主讲课程：
研究生课程：《跨文化交际》《跨文化交际与基础英语教学》《教育研究方法》《外语研究方法导论》
本科生课程：《跨文化交际》《跨文化商务交际导论》《英汉口译》
主要研究方向：跨文化外语教学、外语教师发展
Email：xiaoqiufu@yangtzeu.edu.cn
主要科研成果
1、代表论文及译著
1）Fu, X.,(2025).Navigating between the teacher and the researcher:Action research of developing intercultural learners inEnglish language teaching classrooms. InSage Research Methods: Data and Research Literacy. SAGE Publications, Ltd.,https://doi.org/10.4135/9781036221287.
2）Fu, X., Yang, C., & Zhang, T.Visibilizing invisible engagementbehind students’ no-revisionoperation to written feedback.Language Teaching Research, 2024 (00): 1-23.（SSCI一区）
3）Fu, X. & Liu, K. The development of intercultural perspective in English language education in China—Evidence from the literature. In Tian, C. & Sharma, S. (Eds).Contemporary Advances in Education, pp. 159-188, CSMFL Publications. 2019.
4）付小秋,张红玲.综合英语课程的跨文化教学设计与实施[J].外语界,2017(01):89-95.（CSSCI）
5）付小秋,顾力行.外语教学与跨文化交际能力培养:模型建构二十年[J].中国外语教育,2015,8(03):11-19+107.（CSSCI）
6）付小秋,沈红.叛徒还是英雄?——从批评话语分析看《南华早报》与《福克斯新闻网》在“斯诺登泄密事件”上的较量[J].山东外语教学,2014,35(04):47-53.（中文核心）
7）Deng, Y., Xu, K.,Fu, X.& Ma. S. Mediating Conflict on TV: A Discourse Analysis of the Gold Medal Mediation Episodes，China Media Research,2013, 9(4): 9-14.
8）付小秋，何赟（译）.《伽利略（牛津通识.传记）》.中信出版社，2024.
2、项目
1）主持完成教育部学位与研究生教育发展中心2023年主题案例项目“技术传播助力中国微企产品出海远洋”（ZT-3048902）
2）主持完成湖北省教育科学规划专项资助重点课题“大学英语教师的跨文化教学认知与践行”（2022ZA33）
3）主持完成2022年教育部产学合作协同育人项目“商务英语虚拟仿真实践基地建设研究”（220901130270941）
4）主持2021年度中国高等教育学会外语教学研究分会“外语教育研究”重点课题（21WYJYZD06）
5) 主持完成2021年长江大学研究生优质课程项目“跨文化交际”
6）主持完成2018年长江大学校级重点项目（JY2018004）
3、国际国内主要学术交流情况
参加国际会议：
1）2023年第十九届中国跨文化研究年会“Indigenizing Intercultural ELT in Chinese Secondary Educational Contexts” 广西桂林（分论坛主持+发言）
2) 2021年第十七届中国跨文化研究年会“Developing Critical Intercultural Awareness through Experiencing BAFA BAFA—A Qualitative Study of Chinese students’ Diaries” 线上（分论坛主持+发言）
3) 2019年第十一届国际跨文化研究协会学术研讨会“A ComparativeReview of the Intercultural English Language Education in International and Domestic Data-Based Journal Papers in the Last Decade”上海（分论坛发言）
4）2017年第23届跨文化交际研究国际协会国际研讨会“Cultivating Chinese Intercultural Learners——An Action Research-Based Intervention Model of Intercultural Communication Competence”澳门（分论坛发言）
5）2014年第七届中国英语教学国际研讨会“A Review of China’s Intercultural Communication Competence Model Construction for FLT in 20 Years (1994-2013)”江苏南京（分论坛发言）
