为深入贯彻国家关于加强新时代教师队伍建设的战略部署,落实我院卓越师范生培养计划,充分发挥卓越师范班在教育教学改革中的示范辐射作用,学院决定面向英语师范2024级本科生公开选拔卓越师范班学员,助力师范生成长为师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质英语教师。具体通知如下:
一、时间:2026年7月2日9:00-11:00
二、地点:16-A-304智慧教室(候场教室:16-A-303)
三、选拔语言:英语
四、选拔环节:
(一)无领导小组讨论(50分)
18名同学随机分为3组,每组6人,分组名单提前公布。每组讨论时间12分钟。
讨论主题(三选一,现场抽签决定):
1.主题A:人工智能时代英语教师的不可替代性
探讨在AI技术快速发展的背景下,英语教师的核心价值体现在哪些方面,如何发挥人类教师的独特优势。
2.主题B:“双减”政策下的英语教学转型
探讨在“双减”政策背景下,英语教学如何实现提质增效,教师角色和教学方式应如何调整。
3.主题C:你如何理解“师范生”这一身份
探讨师范生作为“未来教师”这一特殊身份的内涵与意义,以及师范生应如何规划大学生活以实现从“学生”到“教师”的角色转变。
评分维度
评分维度 |
分值 |
说明 |
语言表达与流利度 |
10分 |
英语表达清晰、流畅、准确 |
逻辑思维与观点深度 |
10分 |
观点明确,论证充分,有批判性思维 |
团队协作与倾听能力 |
10分 |
尊重他人发言,有效互动,推动讨论进程 |
时间管理与组织能力 |
10分 |
合理分配时间,讨论结构清晰 |
仪表仪态与应变能力 |
10分 |
自信大方,临场反应自然得体 |
(二)临场发挥(50分)
无领导小组讨论结束后,6人小组内按座位顺序依次进行个人展示。
操作流程:
1.小组第一位同学从1—12号题组中随机抽取1组(每组包含1个话题);
2.准备时间1分钟(可在空白纸上列提纲);
3.入场进行1分钟 英语即兴演讲/观点阐述;
4.第一位同学入场展示的同时,第二位同学开始抽取题号并准备1分钟;
5.第一位出场后,第二位即刻入场展示,后续同学依此类推。
话题范围:
1.What makes a good English teacher in your opinion?
2.How would you motivate unmotivated students?
3.Should English be taught through literature or through daily life topics?
4.What is the biggest challenge for new teachers?
5.Understanding the Role of a Pre-service Teacher
评分维度
评分维度 |
分值 |
说明 |
内容质量与原创性 |
20分 |
观点新颖,内容充实 |
语言组织与表达能力 |
20分 |
结构清晰,用词精准 |
临场发挥与自信度 |
10分 |
从容镇定,表达流畅 |
五、其他注意事项
1.候场教室门外张贴分组名单及组内序号,教室内桌上摆放序号牌,学生对号入座。面试全程不得透露班级、姓名等个人信息,违者取消资格。
2.请携带学生证、校园卡或身份证参加面试。
3.可携带空白纸和笔用于记录思路;手机、智能手表等电子设备需关闭并放入指定位置,不得带入面试教室。
4.面试结束后,参与者需迅速而安静地离场,不得向其他同学透露考试内容。违反此规定者,面试成绩将被作废。
5.候场期间保持安静,不得喧哗讨论。
六、结果公布
选拔结果将在一周之内网上公布,并通知入选学生参加后续卓越师范班开班活动。
长江大学外国语学院
2026年6月26日