（通讯员 张露）为进一步加强有组织的学生学科竞赛工作，2025年1月10日上午，学院在文科楼712室召开学院学生学科竞赛年度工作总结会。学院副院长徐芳、付小秋，学生学科竞赛中心负责人程坤副书记、系部正副主任、竞赛指导教师团队负责人以及教学办、学工办老师参会，会议由程坤副书记主持。

会上，各竞赛指导教师团队负责人依次对所负责的竞赛从竞赛团队建设、备赛情况、选手培育、取得成绩、工作困难和建议等方面进行发言，大家的发言既有翔实的数据，也有生动的案例，更有积极的建议，如：罗博老师提到，通过团队合作、系统培训和模拟演练，参赛学生综合能力显著提升，众多选手斩获省级乃至国家级奖项，但也面临竞赛难度加大、后备人才不足等调整，建议进一步扩大竞赛影响力，积极吸纳全校学生参与；蒋娟和张晓莉老师均提到，通过持续的分组磨课，今年的本科生和研究生师范类比赛均取得历史最好成绩，同时建议通过完善人才培养方案、加强与中小学的教学融合和合作等方式，提升低年级学生专业素养；陈双玉老师则分享道，通过竞赛，学生们对不同领域的专业词汇掌握更加精准，译文质量逐年提升，在行业认可度颇高的赛事中屡获佳绩，但竞赛组织的规范性和竞赛软硬件条件亟待加强；侯艳芳老师和刘慧老师分享了今年“三创赛”取得国赛二等奖的经验，也就短视频和商务类学科竞赛提出了需要进一步加强竞赛指导团队建设的建议；赵敏老师则从发动系部老师组建指导小组、全方位以赛育人的角度分享了日语系近年所作的积极探索；彭敏老师就公外的学科竞赛与教学融合、发掘优质选手分享了心得。

各个竞赛团队负责人汇报结束后，徐芳、付小秋副院长就老师们提出的问题和建议做了相应的回应并提出各自的思考。

最后，程坤副书记做了题为“加强有组织的竞赛 赋能师生发展”的年度工作汇报，他从学科竞赛的背景、竞赛总体情况、经验与优势以及面临挑战与不足四个方面对学院近三年的学生学科竞赛工作进行了全面的分析。他指出，过去三年，学院坚持以赛促学、以赛促教搭建起学生学科竞赛平台，基本形成覆盖各年级、各专业的竞赛局面，师生参与率显著攀升，学科竞赛促进教学相长的效应日益显著。

展望2025年，程坤副书记表示学院将通过有组织的承办竞赛、有组织的培育选手、有组织的构建团队、有组织的教研科研、有组织的培育成果等方面持续提质学生学科竞赛工作，构建全院师生人人参与、共办共享的竞赛机制和氛围，为学院发展助力增彩。